【摘 要】
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近几年来，高职院校兼职教师队伍建设虽然取得了较大进展，但聘用程序不规范、教学效果不理想等问题仍制约着高职院校兼职教师建设。为此，高职院校应从制定兼职教师队伍建设规划，建
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近几年来，高职院校兼职教师队伍建设虽然取得了较大进展，但聘用程序不规范、教学效果不理想等问题仍制约着高职院校兼职教师建设。为此，高职院校应从制定兼职教师队伍建设规划，建立准入制度、严把“入口关”，建立“双带头人”互动机制、完善兼职教师队伍培训机制等多方面对兼职教师队伍进行科学、有效管理，从而完善兼职教师队伍结构、提升兼职教师队伍质量。
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