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众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接、最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力，可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。在传统教育模式下培养出来的学生，大多能读会写，但到生活实际中来，就是“茶壶里煮饺子——倒不出来”，这就是所谓的“哑巴英语”。因此，在课堂教学中如何培养学生有创意地表达，展现学生个性，成了各教育界人士关注的问题。