提出了由一个紧支撑正交单小波函数构造二重紧支撑对称-反对称正交多小波函数的构造方法.通过选取合适的正交矩阵,二重紧支撑对称-反对称正交多小波函数可由所给的正交单小波
小提琴制作在1500年至1750年期间发展迅速并在18世纪上半叶达到顶峰。1750年之后音乐及其演奏技巧的进一步发展要求小提琴具有更大的音量,并能适应高把位演奏等技巧,因此1750年至1840年期间所有的巴罗克小提琴都进行了改造。改造的方面涉及琴颈、指板、低音梁、琴马、音柱等.
摘要:新课程强调要培养学生的创新能力,高中生物教学也要贯彻这一思想,在教学过程中以学生创新能力的发展为目标,提高教学效率。文章主要分析了如何在高中生物教学中提高学生的创新能力。 关键词:高中生物 教学 创新能力 中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)07(c)-0000-00 创新能力是指创新主体在创新活动中表现出来的能力整
在给定的一个紧支撑正交单小波基础上,将其平移做为多个小波函数来构造二重紧支撑对称多小波,再选取合适的正交矩阵与所构造的二重紧支撑对称多小波做乘积,进而构造相应性质
摘 要:实验教学已经从过去依附于理论教学的附属身份变为与理论教学同样重要,相对独立的重要教学环节,在培养学生实践能力强,综合素质高,具有专研精神,科学思维能力和创新能力人才的教育教学过程中,实验教学具有其他教学环节不可替代的功能和作用。而实验室开放是实验教学重要的环节之一,如何开展好实验室开放是显示实验教学成功与否的关键。在实验室开放工作中不断的发现问题、解决问题,继而从实验室开放模式真正的建立开
通过采用BIOSTYR工艺对景观水进行处理试验研究.结果表明,反应器对景观水体具有良好的处理效果.COD去除率大约在56%左右,氨氮去除率在90%以上,平均出水浊度在1.3 ntu左右,同