【摘 要】
：
曾在一本杂志上看到一个讲陶行知先生和三块糖的故事:有一个学生犯了错误,陶行知让他到了自己的办公室.他拿出了一块糖,说:“为了表扬你按时到来,奖给你一块糖.”学生很快承
【机 构】
：
贵州省正安一中 贵州 正安563400
论文部分内容阅读
曾在一本杂志上看到一个讲陶行知先生和三块糖的故事:有一个学生犯了错误,陶行知让他到了自己的办公室.他拿出了一块糖,说:“为了表扬你按时到来,奖给你一块糖.”学生很快承认了自己的错误,陶行知又拿出了一块糖,说:“为了表扬你的诚实,再奖励你一块糖”,学生马上低下了头,最后,陶行知先生又拿出一块糖,说:“希望你能成为一个优秀的学生,再送你一块糖.”学生顿时黯然泪下.这样的鼓励教育方式一定让这个学生受到很大的启发,且终身难忘.
其他文献
本文通过研究环境新闻的发展与社会功能,结合网络媒体的迅速发展和独特优势,提出了网络媒体进行环境新闻报道的社会功能。并以人民网环保频道在环境新闻方面的报道进行了例证
目的:探讨ROY适应模式护理对耳鼻喉部手术患者负性情绪及术后疼痛改善效果的影响.方法:将2018年6月至2019年5月期间,我院收治的耳鼻喉部手术患者,根据护理方法 分为对照组(实
目的:探究延续性护理应用于老年高血压患者的应用方法 与效果.方法:2018年10月16日至2020年2月28日期间住院老年高血压患者68例,抽签方式分组分为对照组(常规住院护理)与观察
目的:探讨胸腔镜在治疗孤立性肺小结节患者中的应用效果.方法:选取2016年9月—2019年5月收治的150患者为研究目标,按照抽签法分为观察组75例(传统开胸手术治疗);对照组75例(
目的:对比优质护理和常规护理在急性心肌梗死患者护理中的效果.方法:选择我院在2018年10月-2019年10月收治的74例急性心肌梗死患者,其中37例行常规护理的患者为一般组,另37例
目的:探讨个性化功能康复护理措施应用于下肢骨折患者中的疗效及患者满意率.方法:以2017年9月到2019年9月收治的下肢骨折患者为研究主体,病理总数为130例,采用随机抽签法平分
目的:探讨百草枯中毒患者不同住院阶段性心理问题及针对性心理干预在百草枯中毒患者的应用效果.方法 纳入2016年6月1日至2018年5月31日于华西医院急诊科就诊的百草枯中毒患者
《普通高中生物课程标准(实验)》指出,生物课的课程性质位:“是自然科学中得一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医疗科学、环境科学以及其他
Objective:To establish a method for enriching,culturing and identifying stem-like subpopulation from human hepatic carcinoma cells,and to explore its biological
目的:分析宫颈炎临床护理当中人性化的护理应用价值.方法:将本院2018年7月-2019年8月收治宫颈炎76例病患纳入研究对象范围,以就诊顺序将病患平分两组,每组38例.基础组实施基