论文部分内容阅读
在新建本科院校应用型人才培养不断发展的背景下，冶金工程专业人才实践能力的培养是学校和企业共同关心的问题．因此如何培养、评价冶金专业人才的实践能力是当今应用型本科院校实践教学改革的重点课题．该实践改革课题围绕如何提高）台金人才的实践能力，研究应用多元理论建立学生实践能力评价体系，更准确反映学生实践能力水平，从而为进一步改革实践教学体系，提高冶金人才实践能力水平，适应企业和社会对人才培养的要求奠定基础．