在小学数学课堂教学中渗透创新教育

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小学数学是基础教育中最基础的一门重要学科,在教学中作为教师要有意识地创设一种“学起于思,思源于疑”的环境,激发学生的好奇心,并由此使学生萌发求知欲望,开始对新知识的探求。
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