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商务英语写作作为涉外从业人员必备的一项职场能力,其教学效果的好坏直接影响到学生毕业后的求职竞争力和职场生存质量,传统的写作教学法仅适用于一般性写作,而商务英语写作的应用性更强,商务交流解决商务问题的目的性也更明显.因此,以“工学结合”模式为基础的任务型教学方法更能实现商务英语写作的人才培养目标,符合企业对商务英语人才在写作方面的需求.