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高职在校学生学习能力水平不一,结合已经普及的智能手机、平板电脑等互联网终端,从学生、运行平台等方面着手,尝试了“翻转课堂”教学模式在高职机电专业课程中的应用.探讨了翻转课堂对高职机电专业教师的促进作用.
翻转课堂在高职机电专业课的实践研究
【摘 要】
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高职在校学生学习能力水平不一,结合已经普及的智能手机、平板电脑等互联网终端,从学生、运行平台等方面着手,尝试了“翻转课堂”教学模式在高职机电专业课程中的应用.探讨了
【机 构】
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广西机电职业技术学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年30期
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