【摘 要】
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介绍阅读的相关概念.解释深度阅读的内涵,即知识容量纵深发展、促进和提升学生思维的发展、形成新的情感和态度.分析初中英语阅读教学的困境,如无深度解读、无思维深度、无育人观、无充满活力的课堂氛围等.以上教版初中《英语》八年级(上)Unit 3 Computer game problems为例,探索如何引导学生进行深度阅读的教学策略,即解读文本,确定教学目标;创设教学情境,探究主题意义.
【机 构】
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511400,广东广州,广东省广州市南沙区朝阳学校
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介绍阅读的相关概念.解释深度阅读的内涵,即知识容量纵深发展、促进和提升学生思维的发展、形成新的情感和态度.分析初中英语阅读教学的困境,如无深度解读、无思维深度、无育人观、无充满活力的课堂氛围等.以上教版初中《英语》八年级(上)Unit 3 Computer game problems为例,探索如何引导学生进行深度阅读的教学策略,即解读文本,确定教学目标;创设教学情境,探究主题意义.
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