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研究性教学在教学过程中通过对学生的引导、鼓励，帮助他们发现问题、分析问题及解决问题，对于创新型人才的培养及高校的发展具有重要作用。基于对研究性教学内涵的分析，提出了高校在实施研究性教学的过程中所存在的问题，并从管理者、教师和学生三个方面给出了完善高校实施研究性教学的相应对策。
高校实施研究性教学存在的问题及对策
【摘 要】
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研究性教学在教学过程中通过对学生的引导、鼓励，帮助他们发现问题、分析问题及解决问题，对于创新型人才的培养及高校的发展具有重要作用。基于对研究性教学内涵的分析，提出了高
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院
【出 处】
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沈阳工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年1期
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