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大学英语口语教学的关键在于如何调动学生的参与积极性。采用任务型教学法,通过设计富有真实感、难易程度不同的任务可以充分调动学生的参与积极性,使学生在完成任务的过程中口语水平得到较大提高。
任务型教学法在口语课教学中的应用研究
【摘 要】
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大学英语口语教学的关键在于如何调动学生的参与积极性。采用任务型教学法,通过设计富有真实感、难易程度不同的任务可以充分调动学生的参与积极性,使学生在完成任务的过程中
【机 构】
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南京工业大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年01期
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