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【摘 要】
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汉语作为第二语言教学应注重培养中高级汉语水平学习者的话语表达能力及篇章衔接能力。复句关联标记是句子衔接的重要语法手段,留学生使用复句关联标记的情况在一定程度上反
【机 构】
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湖南师范大学文学院,湖南师范大学汉语国际推广研究院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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湖南省教育厅一般项目“中高级汉语水平留学生转折类复句习得研究(项目编号:16C0984)
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