【摘 要】
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文章是对角平分线的性质和判定进行的综合应用研究,通过对角平分线知识的整体架构,引导学生发现问题、提出问题并解决问题。由对一个问题的思考角度和解决过程,总结出一类问
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文章是对角平分线的性质和判定进行的综合应用研究,通过对角平分线知识的整体架构,引导学生发现问题、提出问题并解决问题。由对一个问题的思考角度和解决过程,总结出一类问题的解决策略,让学生真正学会思考、学会学习,进而提高解决问题的能力。教学中,要注意培养学生养成反思总结的习惯,使学生在反思中成长,不断进行自我完善。
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