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《旅游政策法规》是一个政策性强,概念多的学科,而职业学校学生基础薄弱,理解能力不强,致使课堂教学效果不理想。为激发学生学习兴趣,提高教学质量,本文试从尊重学生、宽容学生、沟通师生情感、让学生体验学习四个方面来谈谈法规学科的课堂教学体会。
尊重、宽容、沟通、体验——《旅游政策法规》课堂教学体会
【摘 要】
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《旅游政策法规》是一个政策性强,概念多的学科,而职业学校学生基础薄弱,理解能力不强,致使课堂教学效果不理想。为激发学生学习兴趣,提高教学质量,本文试从尊重学生、宽容学
【机 构】
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广东省江门市旅游职业技术学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年22期
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