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在经济全球化趋势日益加快的今天,如何解决中国学生在口语交流当中出现的问题,改进教学模式,就成了提高高校大学英语教学水平,培养国际复合型人才的关键.本文在借鉴国内外学者有关英语口语交际能力提高方面的实践性成果上,对提高中国学生英语口语的过程中出现的问题做出进一步的归纳与分析,并得出了一些经验和方法.