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湖南省浏阳市教育局注重培养儿童良好的阅读习惯，要求学校重视《小学生导刊》的导读工作，开展有趣的读书、读刊活动。同学们纷纷拿起笔，写读后感和心得体会，与同伴分享阅读的快乐。
获得全新的体验
同学们阅读书中人物的童年生活，从那些趣事里得到安慰；阅读历险故事，从勇敢者的行动中获得坚定前行的力量。与书为伴，他们充实而快乐。
一次，妈妈让我去买鸡蛋。到了商店里，店主拿出一盒鸡蛋让我挑选。我挑了十个最小的鸡蛋。店主诧异地看着我。
回到家，妈妈惊讶地说：“全是这么小的鸡蛋！”我得意地回答：“那当然，我选的都是最嫩的鸡蛋！”
妈妈哈哈大笑，说我可爱。奶奶却在一旁担心地说：“这个笨孩子！”
还有一次，我看到池塘里有几个白白的蛋，就认为那是鱼蛋——鱼下的蛋。我相信鱼蛋能孵出小鱼或者恐龙来。其实那不过是普通的鸭蛋。奶奶很担心我，说我是个笨小孩。
在《童趣》这篇文章里，我了解到清代文学家沈复小时候也曾闹出很多趣事。有一次，他看到一只癞蛤蟆吃掉两只小虫子，就用草根打癞蛤蟆，把它赶到另一座院子里。
读过这篇文章，我明白了，每个孩子心中都有一个童话世界。我确信，我不是一个笨孩子。
高坪完小五年级 陈嘉玉
我性格内向，不喜欢主动和人打招呼，讨厌和父母一起走亲戚。每次去做客，敲门后，我总是贴着屋檐站着，默不作声。长辈们对此议论纷纷。姑姑说我嘴不甜，舅舅怪我没礼貌，阿姨笑我不懂事，爸爸妈妈骂我是“屋檐大王”。
我很委屈，也很苦恼。
老师知道我的苦恼后，推荐我读了好几本书。这些书教我勇敢地表达心中的爱与感激，教我与人交流的技巧。
渐渐地，我敢于和人打招呼了，喜欢我的人也越来越多。阿姨说我变得开朗而自信了。
北盛初级中学附小六年级 周 牡
我家养了一头大水牛。
暑假，放牛是我的工作。清晨和傍晚，我牵着大水牛到山冈上或溪水旁放牧。
放牛的时候，我总带着书。牛儿吃草，我读书。
暑假结束了，大水牛长得膘肥体壮，我也读了不少书。父亲夸奖我，老师也表扬我。我心里甜滋滋的，觉得充实而快乐。
扬眉初级中学附小五年级 潘 婷
感受故事的力量
从别人的奋斗经历中，从有趣的故事里，同学们感受到行动的力量，体验到阅读的乐趣。
22岁，生意失败。23岁，竞选州议员失败。24岁，生意再次失败。25岁，当选州议员。26岁，爱人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州长失败。34岁，竞选国会议员失败。37岁，当选国会议员。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选总统。
这是阿伯拉罕·林肯的经历，他是美国历史上著名的总统。
读了他的传记，我想了很多。什么是成功？成功就是微笑着面对失败，把失败当成一种经历，而不是结果。
北盛初级中学附小六年级 肖 莎
火车头停在铁轨上。为了防止滑动，在它八个驱动轮前各塞了一块拳头大的木块，这个庞然大物就无法动弹了。如果这辆火车头开动了，当它的时速超过一百公里时，它能轻易冲破厚厚的墙壁。火车头威力如此之大，只是因为它开动了。
在书上读到这个故事，我想，行动起来，就有力量。阅读也是一种行动，它能给我力量。
乌龙初级中学附小六年级 鲁 莹
推荐喜爱的图书
《昆虫记》《西游记》《古希腊神话》……同学们将自己喜爱的书推荐给大家。大家共享阅读资源，视野越来越宽广。
法布尔写的《昆虫记》让我十分着迷。《昆虫记》是一部描写昆虫生活的科普书，清新朴实，真实有趣。
螳螂这种凶残的昆虫，在幼虫时期，小小的蚂蚁也能抓走它。蜘蛛织的网，即使设计师用圆规、尺子之类的工具，也画不出比这更规范的网状图形……这些生动的文字，让我感觉到大地和生命的美好。我仿佛置身于现场，拿着放大镜观察昆虫的身影，倾听它们的歌声。
昆虫与环境息息相关，那小小的生命值得尊重。
金沙路小学六年级 贺莉芝
《西游记》里的人物个性十足。
孙悟空本领高强，脾气大。他对师傅唐僧又跪又拜，很尊重。
猪八戒贪吃，贪睡，爱偷懒，遇到一点困难就大喊“分东西，散伙”。他最滑稽，也很乐观。
沙和尚诚心诚意对待每个人，人缘好。他最勤快，任劳任怨挑行李。
唐三藏生性胆小、懦弱。本事最小的他，却坚定不移地朝着目标前行。
《西游记》创造了一个神魔世界，是一本有趣的书。
黄泥湾小学五年级 刘咏夏
《古希腊神话》里的英雄都自由奔放，勇敢坚定，百折不挠。在神话世界里，他们的英雄壮举是对“人”的创造力的肯定。
大瑶初级中学附小六年级 李妮娜
发言：
4月2日是童话大师安徒生的生日，也是《小学生导刊》的小读者节。希望同学们开展读刊、用刊活动，感受阅读的乐趣。
国际学生评估项目（PISA）对完成义务教育的学生进行阅读素养、数学素养及科学素养三个方面的测试，认为这些素养是青少年进入社会所必需的知识与技能的基础。培养良好的阅读习惯，有益于青少年的全面发展。
获得全新的体验
同学们阅读书中人物的童年生活，从那些趣事里得到安慰；阅读历险故事，从勇敢者的行动中获得坚定前行的力量。与书为伴，他们充实而快乐。
一次，妈妈让我去买鸡蛋。到了商店里，店主拿出一盒鸡蛋让我挑选。我挑了十个最小的鸡蛋。店主诧异地看着我。
回到家，妈妈惊讶地说：“全是这么小的鸡蛋！”我得意地回答：“那当然，我选的都是最嫩的鸡蛋！”
妈妈哈哈大笑，说我可爱。奶奶却在一旁担心地说：“这个笨孩子！”
还有一次，我看到池塘里有几个白白的蛋，就认为那是鱼蛋——鱼下的蛋。我相信鱼蛋能孵出小鱼或者恐龙来。其实那不过是普通的鸭蛋。奶奶很担心我，说我是个笨小孩。
在《童趣》这篇文章里，我了解到清代文学家沈复小时候也曾闹出很多趣事。有一次，他看到一只癞蛤蟆吃掉两只小虫子，就用草根打癞蛤蟆，把它赶到另一座院子里。
读过这篇文章，我明白了，每个孩子心中都有一个童话世界。我确信，我不是一个笨孩子。
高坪完小五年级 陈嘉玉
我性格内向，不喜欢主动和人打招呼，讨厌和父母一起走亲戚。每次去做客，敲门后，我总是贴着屋檐站着，默不作声。长辈们对此议论纷纷。姑姑说我嘴不甜，舅舅怪我没礼貌，阿姨笑我不懂事，爸爸妈妈骂我是“屋檐大王”。
我很委屈，也很苦恼。
老师知道我的苦恼后，推荐我读了好几本书。这些书教我勇敢地表达心中的爱与感激，教我与人交流的技巧。
渐渐地，我敢于和人打招呼了，喜欢我的人也越来越多。阿姨说我变得开朗而自信了。
北盛初级中学附小六年级 周 牡
我家养了一头大水牛。
暑假，放牛是我的工作。清晨和傍晚，我牵着大水牛到山冈上或溪水旁放牧。
放牛的时候，我总带着书。牛儿吃草，我读书。
暑假结束了，大水牛长得膘肥体壮，我也读了不少书。父亲夸奖我，老师也表扬我。我心里甜滋滋的，觉得充实而快乐。
扬眉初级中学附小五年级 潘 婷
感受故事的力量
从别人的奋斗经历中，从有趣的故事里，同学们感受到行动的力量，体验到阅读的乐趣。
22岁，生意失败。23岁，竞选州议员失败。24岁，生意再次失败。25岁，当选州议员。26岁，爱人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州长失败。34岁，竞选国会议员失败。37岁，当选国会议员。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选总统。
这是阿伯拉罕·林肯的经历，他是美国历史上著名的总统。
读了他的传记，我想了很多。什么是成功？成功就是微笑着面对失败，把失败当成一种经历，而不是结果。
北盛初级中学附小六年级 肖 莎
火车头停在铁轨上。为了防止滑动，在它八个驱动轮前各塞了一块拳头大的木块，这个庞然大物就无法动弹了。如果这辆火车头开动了，当它的时速超过一百公里时，它能轻易冲破厚厚的墙壁。火车头威力如此之大，只是因为它开动了。
在书上读到这个故事，我想，行动起来，就有力量。阅读也是一种行动，它能给我力量。
乌龙初级中学附小六年级 鲁 莹
推荐喜爱的图书
《昆虫记》《西游记》《古希腊神话》……同学们将自己喜爱的书推荐给大家。大家共享阅读资源，视野越来越宽广。
法布尔写的《昆虫记》让我十分着迷。《昆虫记》是一部描写昆虫生活的科普书，清新朴实，真实有趣。
螳螂这种凶残的昆虫，在幼虫时期，小小的蚂蚁也能抓走它。蜘蛛织的网，即使设计师用圆规、尺子之类的工具，也画不出比这更规范的网状图形……这些生动的文字，让我感觉到大地和生命的美好。我仿佛置身于现场，拿着放大镜观察昆虫的身影，倾听它们的歌声。
昆虫与环境息息相关，那小小的生命值得尊重。
金沙路小学六年级 贺莉芝
《西游记》里的人物个性十足。
孙悟空本领高强，脾气大。他对师傅唐僧又跪又拜，很尊重。
猪八戒贪吃，贪睡，爱偷懒，遇到一点困难就大喊“分东西，散伙”。他最滑稽，也很乐观。
沙和尚诚心诚意对待每个人，人缘好。他最勤快，任劳任怨挑行李。
唐三藏生性胆小、懦弱。本事最小的他，却坚定不移地朝着目标前行。
《西游记》创造了一个神魔世界，是一本有趣的书。
黄泥湾小学五年级 刘咏夏
《古希腊神话》里的英雄都自由奔放，勇敢坚定，百折不挠。在神话世界里，他们的英雄壮举是对“人”的创造力的肯定。
大瑶初级中学附小六年级 李妮娜
发言：
4月2日是童话大师安徒生的生日，也是《小学生导刊》的小读者节。希望同学们开展读刊、用刊活动，感受阅读的乐趣。
国际学生评估项目（PISA）对完成义务教育的学生进行阅读素养、数学素养及科学素养三个方面的测试，认为这些素养是青少年进入社会所必需的知识与技能的基础。培养良好的阅读习惯，有益于青少年的全面发展。