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教育部颁发的高校英语专业本科教学大纲中要求将原创性纳入考量学生毕业论文质量的重要依据,因此,学生在毕业论文中强调原创性非常必要。然而,大部分英语专业毕业生,包括很多语言能力较强的学生都认为在毕业论文中强调原创性很困难。为探究学生在强调原创性方面的困难之处以及产生这些困难的原因,对学生和指导教师进行了半结构式访谈。为解决这些困难,必须给学生提供相关的学术文化教育。