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高中地理课程标准倡导学生主动学习，强调课程的实施与设计要有利于学生的学习方式向自主、合作与探究方式的转变。在此，本人结合多年的教学尝试与探索，谈一谈对小组自主合作探究学习的认识。
高中地理有效教学模式探讨——小组自主合作探究学习模式
【摘 要】
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高中地理课程标准倡导学生主动学习，强调课程的实施与设计要有利于学生的学习方式向自主、合作与探究方式的转变。在此，本人结合多年的教学尝试与探索，谈一谈对小组自主合作探究
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县画川高级中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2014年3期
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