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这已经是小朴第三次在自己的抽屉里发现好吃的东西啦！
第一次是一块巧克力，牛奶丝滑口味的。第二次是一小包牛肉干，麻辣味的。
这次，是一个甜甜圈面包，透过透明包装袋，可以清楚地看到面包上晶莹的糖霜，小朴忍不住咽了一下口水。
小朴把这三样东西逐一排放在课桌上，是谁送的呢？小朴皱着眉头看看左边，左边的人摇摇头；小朴把打着问号的目光递向右边，右边的人摆摆手。
小朴的学习成绩数一数二，对同学的态度却差得不能再差，在小朴眼里，学习不如自己的同学都是笨蛋，不值得交往。时间久了，大家自然也都不太想跟小朴说话了。
小朴从来没有送过任何零食给任何同学，所谓“来而不往非礼也”，没有“往”，哪来的“来”呢？到底是谁呢？小朴被这个问题纠缠着的时候，突然一只大手把这三样东西一网打尽：“学校规定不可以带零食，怎么你也当耳旁风？”小朴一仰头，班主任许老师正微含怒意地盯着他。
小朴吐了吐舌头，努力想掩饰自己的尴尬，却没能掩饰住满脸的羞红。
是谁呢？一个大胆的假设涌上小朴的心头：这个人跟自己有仇，送自己零食就是为了这一刻——让许老师亲手逮住他。
目标范围缩小——缩小——锁定在一个人身上——张同。就在前几天，小朴刚和他闹过矛盾。
那天轮到小朴和张同值日。小朴把笤帚扔给张同说：“快去扫地。”张同反问：“你呢？”小朴理直气壮地说：“我要去交作业给英语老师。”张同不服：“你每次都借口交作业不打扫，今天你不扫我也不扫！”小朴说：“你要不扫地我就报告老师说你作业是抄的！”张同灰溜溜地去扫地了。
一下课，小朴直奔目标：“张同，你为什么陷害我？”
“陷害？”张同一脸惊讶。
小朴说：“巧克力！牛肉干！甜甜圈！”
张同恍然大悟：“傻瓜才会用这个法子陷害你！有好吃的还不够我自己吃呢！”
小朴想了想，也是，张同是有名的大胃王，见到吃的，双目放光，奋不顾身，经常为抢人家的东西而发动“战争”，被老师处分，怎么可能用“送零食”这一招来害人呢？
张同摆出大人不记小人过的姿态，也可以说是有点幸灾乐祸的意味，说：“人家肯定是为了报恩吧，你想想，有恩于谁？”
小朴挠挠脑门儿，很认真地想着，有几个人问过自己数学题，自己也讲解了，可是自己的态度十分不耐烦。小朴抱着侥幸心理一一去问，果然得到了否定的答复。
这个送东西的人，似乎一下子人间蒸发了。
放学时，许老师喊小朴过去，把三样零食还给了他，他解释说这不是自己带来的。许老师淡然一笑，不置可否，分明是没有相信。
小朴很恼火，一出办公室，就把三样东西扔进了垃圾桶。第二天一大早，小朴到了教室第一件事就是察看抽屉——什么都没有，心稍稍松了一下。第三天，没有动静。接着的若干天，都没有动静。
小朴认定那只是一次恶作剧，已经过去了。
然而，后来某一天的早上，小朴却在抽屉里发现了一本硬皮笔记本。小朴从第一页找到最后一页，一个字也没有。什么意思？恶作剧又上演了吗？小朴他猛然想起，早上来的时候，教室里一共就来了四个人，恶作剧者一定是他们中的某一个！
小朴挨个儿询问，把本子一一放在他们面前，看他们的脸色和眼神，希望能看出端倪，但仍旧事与愿违。
晚上回到家，小朴点燃一支蜡烛，把本子对着蜡烛烘烤着，期待上面能出现字迹，哪怕是看不懂的符号也好，但是，白纸依然是白纸。
日子一天天向前，小朴还是那个学习优异的小朴，没有人能夺取他在班里至高无上的学霸地位。可小朴知道自己心里的变化，他有些害怕朝抽屉里看，里面任何一样多出来的东西都会令他心跳加快，觉得不安。课间，看着同学们三五成群玩得那么欢，可就算他从大家身边经过也不会有人邀请他加入，他开始有些觉得自己并不是那么优秀。
秋季运动会如期而至，同学们都去操场了，比赛的比赛，观战加油的观战加油。没有人来喊小朴去，他怏怏地在座位上看书做题目，尽管听到外面的热闹动静心也有些痒。
小朴班不出意外地夺得了全年级的总冠军。同学们把大红奖状贴在最醒目的地方，满脸通红地彼此庆贺着。小朴的心空落落的，他不经意把手往抽屉里一摸，摸出一张纸条：小朴同学，请原谅我对你的打扰。从零食到笔记本，都只是想表达对你的感激。感谢那次运动会上，你给我的那个热情拥抱，它给了我温暖和鼓励。如果你巳经忘记了我是谁，也请不要寻找我，只希望你能温暖更多的人。一个曾被你温暖过的人。
上次的运动会，小朴本来不想去，记不得谁推了他一下，他莫名其妙地去了，班级同学获得一个又一个好名次，大家激动不已，互相拥抱着蹦跳着，不知是谁先拥抱了一下小朴，小朴在一瞬间也拥抱了周围的好多人……可是，到底拥抱了谁呢？小朴一点印象也没有了。是他？是她？小朴忽然不想去追究了，那些热烈的拥抱场景此时想起来突然很温暧。想着想着，小朴不由得绽放出一丝笑意。
这时，同桌气喘吁吁地从外面跑进来，拿出水壶咕嘟咕嘟灌了一阵子，看到小朴面露微笑，他怯怯地问：“你怎么了？”
小朴摇摇头：“没什么。”猛然间记起早晨同桌盯着一道数学题唉声叹气了好久，于是问道：“那道题，你解出来了吗？”同桌愣了一下，接着几乎是受宠若惊地拿出那道题给小朴，小朴埋头给同桌讲解起来，语气一反常态地平和。
窗外，许老师正在微微含着笑意，远远地看着两颗凑在一起的小脑袋，今天的小朴，好像有些什么地方不一样了呢……
若子摘自《儿童文学》
第一次是一块巧克力，牛奶丝滑口味的。第二次是一小包牛肉干，麻辣味的。
这次，是一个甜甜圈面包，透过透明包装袋，可以清楚地看到面包上晶莹的糖霜，小朴忍不住咽了一下口水。
小朴把这三样东西逐一排放在课桌上，是谁送的呢？小朴皱着眉头看看左边，左边的人摇摇头；小朴把打着问号的目光递向右边，右边的人摆摆手。
小朴的学习成绩数一数二，对同学的态度却差得不能再差，在小朴眼里，学习不如自己的同学都是笨蛋，不值得交往。时间久了，大家自然也都不太想跟小朴说话了。
小朴从来没有送过任何零食给任何同学，所谓“来而不往非礼也”，没有“往”，哪来的“来”呢？到底是谁呢？小朴被这个问题纠缠着的时候，突然一只大手把这三样东西一网打尽：“学校规定不可以带零食，怎么你也当耳旁风？”小朴一仰头，班主任许老师正微含怒意地盯着他。
小朴吐了吐舌头，努力想掩饰自己的尴尬，却没能掩饰住满脸的羞红。
是谁呢？一个大胆的假设涌上小朴的心头：这个人跟自己有仇，送自己零食就是为了这一刻——让许老师亲手逮住他。
目标范围缩小——缩小——锁定在一个人身上——张同。就在前几天，小朴刚和他闹过矛盾。
那天轮到小朴和张同值日。小朴把笤帚扔给张同说：“快去扫地。”张同反问：“你呢？”小朴理直气壮地说：“我要去交作业给英语老师。”张同不服：“你每次都借口交作业不打扫，今天你不扫我也不扫！”小朴说：“你要不扫地我就报告老师说你作业是抄的！”张同灰溜溜地去扫地了。
一下课，小朴直奔目标：“张同，你为什么陷害我？”
“陷害？”张同一脸惊讶。
小朴说：“巧克力！牛肉干！甜甜圈！”
张同恍然大悟：“傻瓜才会用这个法子陷害你！有好吃的还不够我自己吃呢！”
小朴想了想，也是，张同是有名的大胃王，见到吃的，双目放光，奋不顾身，经常为抢人家的东西而发动“战争”，被老师处分，怎么可能用“送零食”这一招来害人呢？
张同摆出大人不记小人过的姿态，也可以说是有点幸灾乐祸的意味，说：“人家肯定是为了报恩吧，你想想，有恩于谁？”
小朴挠挠脑门儿，很认真地想着，有几个人问过自己数学题，自己也讲解了，可是自己的态度十分不耐烦。小朴抱着侥幸心理一一去问，果然得到了否定的答复。
这个送东西的人，似乎一下子人间蒸发了。
放学时，许老师喊小朴过去，把三样零食还给了他，他解释说这不是自己带来的。许老师淡然一笑，不置可否，分明是没有相信。
小朴很恼火，一出办公室，就把三样东西扔进了垃圾桶。第二天一大早，小朴到了教室第一件事就是察看抽屉——什么都没有，心稍稍松了一下。第三天，没有动静。接着的若干天，都没有动静。
小朴认定那只是一次恶作剧，已经过去了。
然而，后来某一天的早上，小朴却在抽屉里发现了一本硬皮笔记本。小朴从第一页找到最后一页，一个字也没有。什么意思？恶作剧又上演了吗？小朴他猛然想起，早上来的时候，教室里一共就来了四个人，恶作剧者一定是他们中的某一个！
小朴挨个儿询问，把本子一一放在他们面前，看他们的脸色和眼神，希望能看出端倪，但仍旧事与愿违。
晚上回到家，小朴点燃一支蜡烛，把本子对着蜡烛烘烤着，期待上面能出现字迹，哪怕是看不懂的符号也好，但是，白纸依然是白纸。
日子一天天向前，小朴还是那个学习优异的小朴，没有人能夺取他在班里至高无上的学霸地位。可小朴知道自己心里的变化，他有些害怕朝抽屉里看，里面任何一样多出来的东西都会令他心跳加快，觉得不安。课间，看着同学们三五成群玩得那么欢，可就算他从大家身边经过也不会有人邀请他加入，他开始有些觉得自己并不是那么优秀。
秋季运动会如期而至，同学们都去操场了，比赛的比赛，观战加油的观战加油。没有人来喊小朴去，他怏怏地在座位上看书做题目，尽管听到外面的热闹动静心也有些痒。
小朴班不出意外地夺得了全年级的总冠军。同学们把大红奖状贴在最醒目的地方，满脸通红地彼此庆贺着。小朴的心空落落的，他不经意把手往抽屉里一摸，摸出一张纸条：小朴同学，请原谅我对你的打扰。从零食到笔记本，都只是想表达对你的感激。感谢那次运动会上，你给我的那个热情拥抱，它给了我温暖和鼓励。如果你巳经忘记了我是谁，也请不要寻找我，只希望你能温暖更多的人。一个曾被你温暖过的人。
上次的运动会，小朴本来不想去，记不得谁推了他一下，他莫名其妙地去了，班级同学获得一个又一个好名次，大家激动不已，互相拥抱着蹦跳着，不知是谁先拥抱了一下小朴，小朴在一瞬间也拥抱了周围的好多人……可是，到底拥抱了谁呢？小朴一点印象也没有了。是他？是她？小朴忽然不想去追究了，那些热烈的拥抱场景此时想起来突然很温暧。想着想着，小朴不由得绽放出一丝笑意。
这时，同桌气喘吁吁地从外面跑进来，拿出水壶咕嘟咕嘟灌了一阵子，看到小朴面露微笑，他怯怯地问：“你怎么了？”
小朴摇摇头：“没什么。”猛然间记起早晨同桌盯着一道数学题唉声叹气了好久，于是问道：“那道题，你解出来了吗？”同桌愣了一下，接着几乎是受宠若惊地拿出那道题给小朴，小朴埋头给同桌讲解起来，语气一反常态地平和。
窗外，许老师正在微微含着笑意，远远地看着两颗凑在一起的小脑袋，今天的小朴，好像有些什么地方不一样了呢……
若子摘自《儿童文学》