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人才培养是高校一项最重要的任务，学校除了培养学生拥有健全的品质和健康的体表外，还必须向学生传授科学知识。所以教师教学质量的高低直接关系到学生的切身利益，作为教学活动的主体，学生自始至终参与教学活动，切身的感受和体会使他们在评估教师教学质量和教学效果上最有发言权。基于这种认识，学生评教就是
学生评教中影响教师评估成绩的因素分析
【摘 要】
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人才培养是高校一项最重要的任务，学校除了培养学生拥有健全的品质和健康的体表外，还必须向学生传授科学知识。所以教师教学质量的高低直接关系到学生的切身利益，作为教学活动的
【机 构】
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陕西医学高等专科学校710068
【出 处】
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中华医学丛刊
【发表日期】
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2004年10期
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