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Flash是计算机应用专业的专业技能课程之一,是一门操作性和实践性很强的课程.教师在进行Flash 教学时,必然会通过大量的实例讲解具体功能,但死板地讲解实例,往往效果不佳,很多学生上完课后只会做课上的几个实例,而根本不会去思索怎样创新.针对这种情况,本文论述了如何进行实例教学这一值得探讨的问题.