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在高职院校计算机实训课的教学过程中,以小组为单位,通过自主学习、合作探究来完成任务或解决问题.本文对分组教学模式的相对优势及具体方法进行研究,在教学过程中,教师有意识的培养学生的个性化能力,通过多种途径优化教学策略.
优化学生分组教学策略提高计算机实训课的实际成效
【摘 要】
：
在高职院校计算机实训课的教学过程中,以小组为单位,通过自主学习、合作探究来完成任务或解决问题.本文对分组教学模式的相对优势及具体方法进行研究,在教学过程中,教师有意
【机 构】
：
连云港师范高等专科学校
【出 处】
：
环球市场
【发表日期】
：
2019年9期
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