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语言具有民族性和地域性,我国部分少数民族地区有自己的语言和文字,并且民族语言往往比通用汉语普通话使用时间久、影响深.所以在当前素质教育教学的改革中,做好少数民族通用话语普通话教学至关重要.本文中笔者就以藏族小学语文教学为例,谈谈实际教学中所呈现的问题及解决策略.
藏区小学语文口语交际教学问题及解决策略探究
【摘 要】
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语言具有民族性和地域性,我国部分少数民族地区有自己的语言和文字,并且民族语言往往比通用汉语普通话使用时间久、影响深.所以在当前素质教育教学的改革中,做好少数民族通用
【机 构】
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道孚县八美片区寄宿制学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年14期
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