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《美国国家历史课程标准》在历史教育目标方面,侧重学生能力的培养,尤其是创造力的培养;在历史教育内容方面,保持挑战性,紧扣时代脉搏;在历史教育方法方面关注全体学生,充分激发学生的创造性,同时也关注教师的教学空间。
《美国国家历史课程标准》的借鉴意义
【摘 要】
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《美国国家历史课程标准》在历史教育目标方面,侧重学生能力的培养,尤其是创造力的培养;在历史教育内容方面,保持挑战性,紧扣时代脉搏;在历史教育方法方面关注全体学生,充分
【机 构】
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马鞍山市二十二中
【出 处】
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安徽冶金科技职业学院学报
【发表日期】
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2019年2期
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