论高职英语教学中学生人文素养的培养

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w897156334
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养人文素养是高等职业教育和社会发展的迫切需要。文章探讨了培养人文精神和英语教学的关系,提出通过英语教学培养学生善待自我、善待他人、善待自然和承担社会责任的能力。
其他文献
课堂教学作为学校教育的中心环节和最基本的组织形式。一直是大家关注的焦点。如何优化课堂教学,提高课堂教学的效果和效率成为教学工作谈论最多的话题。随着建构主义理论、集体学习理论、交互理论等的发展,人们越来越重视对课堂交互作用和集体知识建构的研究和探讨。    一、传统课堂和多媒体课堂存在的不足    1.传统课堂存在的主要问题  在传统课堂中,由于主要借助黑板和粉笔进行教与学,因此存在一些无法克服的缺
湖北省恩施土家族苗族自治州(以下简称“恩施州”)位于湖北省西南部,是一个集“老、少、边、山、穷、库”于一体的地区。由于历史和地理等多种因素的制约,经济社会的发展水平相对滞后,全州所辖8县(市)均属国家重点扶持的贫困县,基础教育一直处于低水平发展,与发达地区教育教学水平的差距越来越大。恩施州非常幸运地被国家列为西部大开发三个少数民族自治州之一、教育部·李嘉诚西部中小学现代远程教育项目工程示范点、全国