【摘 要】
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予测性新闻的启示海湾战争中,国际新闻界大显身手。各种媒体展开了激烈的竞争,一开头就有人说这是另一场大战——新闻大战。新闻报道使海湾成了全球公众注意的焦点,通宵达旦
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予测性新闻的启示海湾战争中,国际新闻界大显身手。各种媒体展开了激烈的竞争,一开头就有人说这是另一场大战——新闻大战。新闻报道使海湾成了全球公众注意的焦点,通宵达旦守候电视实况报道的大有人在,连面临期考的中学生也无心复习功课而专心收听广播。可以看到:从去年8月2日伊拉克挑起事端开始,新闻报道不仅对和、战的抉择产生一定影响,对国际政治经济战略的制订,甚至对军事指挥也产生相当的影
Predictive News Enlightenment In the Gulf War, the international press got its full play. Various media fierce competition, some people said at the beginning that this is another war - the news war. The news coverage has made the gulf a focus of public attention all over the world. All night long wait-and-see television coverage of the large numbers of people, even the face of the examination of high school students have no intention to review their homework and concentrate on listening to the radio. It can be seen that since the incident was provoked by Iraq on 2 August last year, the news coverage not only has an impact on the peace and war choices, but also has an impressive effect on the formulation of an international political and economic strategy and even on military command
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使用两步调整浮选分离白云石和磷灰石,方法是很简单的。第一步先将矿浆pH调至10,加捕收剂,第二步再将矿浆调至pH 3左右,在此酸性介质中浮出白云石,槽内产物即为磷精矿。用两
摘 要: 篇章结构是交际中信息传递的依托,因此,在大学英语课堂上,教师应注重培养学生架构篇章结构、准确表达意思的能力。本文在对英语篇章结构进行分析后,根据篇章结构的特点,结合教学案例,阐明了有效进行篇章结构教学的途径。 关键词: 大学英语 篇章结构 教学途径 一、引言 大学英语的教学以“交际”为核心,培养学生的英语综合应用能力。同时,这也是大学英语等级考试的指导思想。大学阶段的英语教
摘 要: 现行英语教材中的阅读材料体裁多样,作为英语教师,如何充分利用教材,恰当地运用教学策略,提高学生的阅读能力,本文对此作了探讨。 关键词: 初中英语 阅读教学 教学策略 1.现状分析 初中英语新教材在我区投入几年了,其指导思想基本符合外语教学改革的方向,在吸收国外先进的教学理论的基础上,努力面向我国初中外语教学的实际情况。 现行新中学英语教材的特点:(1)题材广泛。教材中阅读材料
高考英语阅读理解题是检验学生英语阅读能力的重要途径,也是高考必考的主要内容。英语阅读能力的培养和提高在教学中至关重要。作为高三英语任课教师,我十分注重从多方面、多角度去研究,依据教纲和考纲,有计划地指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧,有效地提高他们的独立阅读理解能力,过好阅读理解这一关。 高三开学伊始,我就让学生了解和明确大纲对他们提出的具体阅读要求:除教材内容外,课外阅读量达到30万字左右
摘 要: 在语言焦虑和学习动机的理论框架下,通过问卷调查,发现高职学生英语学习中的非语言性障碍主要表现于交际畏惧和基于成绩达成目标的动机缺失。这两种障碍都对成绩的提高产生了严重的负面影响。因此在制定对策时,尤其应注意帮助学生克服这些学习障碍。 关键词: 高职学生 英语学习 非语言性障碍 从来源上看,高职学生的英语学习障碍可以分为两类:来自语言本身的障碍和来自学生自身的障碍。语言本身的障碍是
阅读是我国学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径。阅读理解是一个复杂的认知心理过程,它既是语言文字的处理过程,又是学生已有背景知识的运用和处理过程。阅读时学生直接面对的是语篇,其组成及其规律对阅读理解起着至关重要的作用。而提高阅读能力是培养语言交际能力的重要方式。 一、存在问题 学生阅读的速度和阅读的质量分别是构成并且直接影响他们的阅读理解能力的两个主要因素。而在实际阅读过程中,这两
为探讨鸡大肠杆菌生物被膜的多重耐药机制并为其相关感染的防治提供理论依据,用双纸片协同法对从河南省各地分离出的27株鸡大肠杆菌分离株进行ESBLs的检测,用标准微量稀释法
摘 要: 大学英语课堂中的词汇教学是大学英语教学中的一个极其重要的环节。如何帮助大学生有效地识记、理解并运用词汇,这是一个值得探讨的问题。本文在建构主义理论的指导下,对词汇教与学进行了设计探究,总结出一些实际可行的词汇教学方法,旨在对提高学生的词汇学习效率提供一些帮助。 关健词: 建构主义理论 大学英语 词汇教学 一、引言 众所周知,词汇是构成语言的基本单位,是语言表达意义的主要承担
高中语文新课程教材在新学期开始实施。它的主要特点是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观念三个维度设计教材,特别强调人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于提高全体学生的基本语文素养。 新课程相对于传统的语文教学来说,是一场深刻的改革。作为高中的语文教师应该怎么教好语文呢? 一、语文教学生活化,学生生活语文化。