论文部分内容阅读
在小学英语课堂中,只有教师与学生共同参与进来,才能达到理想的教学效果.倾听是构建师生、生生高效互动的桥梁,学会聆听不仅可以启发学生的思维发展,更有利于激发学生的学习热情,使学生积极参与到课堂中来,进而实现高效课堂教学.因此,在小学英语课堂教学中,教师要指导学生学会聆听.
学会聆听——小学英语课堂不容忽视的问题
【摘 要】
：
在小学英语课堂中,只有教师与学生共同参与进来,才能达到理想的教学效果.倾听是构建师生、生生高效互动的桥梁,学会聆听不仅可以启发学生的思维发展,更有利于激发学生的学习
【机 构】
：
江西省抚州市高新区梦湖学校,江西 上饶,344000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年13期
其他文献
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.
伴随社会经济的不断发展,国家逐渐加大对教育事业的重视程度,新课标改革不断深入,当前我国小学语文教学中仍存在诸多教学问题.对于小学语文教学中的情感教育及其实施策略的研
高职院体育社团是高职院体育课程的延续，是学生按照一定的章程自主开展体育活动的学生组织。学生参加社团的目的之一是通过体育活动，达到锻炼身体，获得健康的目的。但是在活动中
教育是人类社会不断发展的产物,是生产力提高后,语言逐步转变为文字而产生的教育活动.现代教育就是在前人的基础上系统,科学的展开的教学活动.传统文化给我们带来的影响是不
阅读理解是初中英语中考的重要题型,是一种反映学生接收、理解信息和解决实际问题的十分重要的语言测试手段.它要求学生具有较高的英语阅读能力.新课程中学英语课程标准明确
分层递进教学是一种因材施教的教学模式。该教学模式要求正视学生之间存在个体差异，且能够满足当前职业中专体育教学的要求。本文就分层递进教学在职业中专体育教学中的运用进
新时代下,我国综合国力不断提高,经济水平飞速发展,国民基本达到小康标准,信心和荣誉感也十分满足,而新时期以来的爱国主义就是改革开放以来的爱国主义,主题为建设和发展中国