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[目的]构建尿路造口病人健康教育评价标准。[方法]通过文献资料法、理论分析法、质性研究法及德尔菲（Delphi）专家咨询法,根据“知、信、行”三级目标理论模式,拟订尿路造口病人健康教育评价标准。[结果]专家咨询的权威程度系数为0.82,判断系数为0.88,熟悉系数为0.74；最终确定尿路造口病人健康教育评价标准包括一级指标3项,二级指标8项,三级指标36条,一级、二级、三级指标的协调系数分别为0.511,0.406,0.423,协调系数比较具有统计学意义（P〈0.01）。[结论]应用 Delphi 法构建