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语文是一门充满诗意的学科，语文教师充满诗意的课堂教学将会收到良好的效果。以下是笔者在教学《再别康桥》一诗时的诗意课堂的创设。一、创设诗情画意的课堂导入在课堂导语设计时，恰到好处地渲染一种诗情画意的审美情境，可以让学生接受美的熏陶。激发学生去咀嚼、品味、欣赏和感悟，使其性情得到陶冶和感染。
在诗情画意中放歌
【摘 要】
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语文是一门充满诗意的学科，语文教师充满诗意的课堂教学将会收到良好的效果。以下是笔者在教学《再别康桥》一诗时的诗意课堂的创设。一、创设诗情画意的课堂导入在课堂导语设
【机 构】
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和平县四联中学
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2008年3期
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