自主探究学习优化教学效果

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkm6839257
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“一切为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。在英语教学中,实施这一理念的出发点,则是以学生为中心,充分调动学生的主体因素,培养学生学习英语的兴趣,激发学生学习英语的热情,使学生由被动学习变为主动学习,自觉探究,形成认知的欲望,并积极主动思考,从而提高学习效果。那么,在英语教学中如何发挥学生的主动作用呢?一、创设情景,激发探究初中英语课本内容的设置都是 “Everything for every student’s development ” is the core concept of the new curriculum. In English teaching, the starting point for the implementation of this concept is to take students as the center, to fully mobilize the main factors of students, to develop students interest in learning English, to stimulate students’ enthusiasm for learning English, so that students from passive learning to active learning, Consciously explore the formation of cognitive desires, and take the initiative to think, thereby enhancing the learning effect. So, in English teaching how to play the initiative role of students? First, create scenarios to stimulate the junior high school English textbook settings are
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