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本文从高职高专大学英语课程的教学目标入手,分析了高职高专学生英语听说能力较差的主要原因,并就如何提高高职高专大学英语听说教学质量提出了几点粗略的方法和原则。
高职高专大学英语听说教学浅析
【摘 要】
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本文从高职高专大学英语课程的教学目标入手,分析了高职高专学生英语听说能力较差的主要原因,并就如何提高高职高专大学英语听说教学质量提出了几点粗略的方法和原则。
【机 构】
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阳泉师范高等专科学校
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年7期
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