【摘 要】
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目的 探讨患者对医生角色的认知。方法 采用质性研究中的现象学研究方法,对上海市某三级和二级医院的12名住院患者进行半结构式访谈,根据Colaizzi7步分析法对原始资料进行整
【机 构】
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第二军医大学护理学院基础护理学教研室,上海健康医学院临床护理学教研室
【基金项目】
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上海市卫生和计划生育委员会科研课题青年项目(20144Y0202)
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目的 探讨患者对医生角色的认知。方法 采用质性研究中的现象学研究方法,对上海市某三级和二级医院的12名住院患者进行半结构式访谈,根据Colaizzi7步分析法对原始资料进行整理分析。结果 患者对医生角色认知可归纳为3个主题,即提供以患者为中心的照护、须具备良好的职业胜任能力和良好的职业素养。结论 患者对医生角色的期望值高,尤其看重医生的医疗水平和以患者为中心的照护,就医经历影响患者对医生角色的认知。探究患者对医生角色的认知有助于医护人员辩证认识患者的心态,加强医患沟通,改善医患关系。
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