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贫困大学生是高校中的特殊群体,近年来,国家、学校和社会采取了多种措施,帮助其顺利完成学业.但也有部分受助贫困生的表现不尽如人意,原因在于困扰其思想和心理的深层次问题未得到解决.充分发挥高校助困工程的教育功能,有助于贫困生树立理想、正视挫折、艰苦奋斗、诚实守信、发奋成才,同时还可营造高尚的校园道德新风尚.