论文部分内容阅读
关于农村财务问题的思考
【机 构】
：
安徽省芜湖市财政局
【出 处】
：
财政研究资料
【发表日期】
：
1999年13期
其他文献
由苏州大学附属第一医院承办的国家级继续医学教育项目——心血管病新进展（项目负责人：蒋文平教授，项目编号：2008-03-01-062），将于2008年6月20～23日在苏州竹辉饭店（竹辉路168号）举办，授
【正】桥面铺装材料在高温和重复荷载作用下会产生显著变形,降低其使用性能,因此,快速准确地预估桥面铺装材料的永久变形在其设计和养护中具有十分重要的理论价值和实践意义
患者男，69岁，持续性心悸1年，伴晕厥两次。发作时心电图提示心房颤动（简称房颤），QT间期延长。入院后给予抗凝并口服胺碘酮转复房颤治疗，期间突发尖端扭转型室性心动过速，同步直流电复
一般的知情同意书使病人与医生间的沟通深浅不一。为了强化知情同意过程，促进双方交流，医、患一起做出治疗决策，作者拟出一个全球网络程序——PREDICT（patient refined expectati
目的分析经射频消融术证实的房室结折返性心动过速（AVNRT）患者基础状态下的室房（VA）阻滞和心动过速发作时心房侧传导阻滞现象的电生理特点和鉴别诊断方法。方法对行射频消融术治
在中职英语课堂教学中，运用情境教学的目的是活跃课堂氛围，激发学生的学习热情，让学生在真实的英语情境中更好地理解和掌握知识。为了提高学生运用英语的能力，教师在进行情境设计时要选择生活化的情境来进行教学，让学生在熟悉的情境中去感受和体会英语，让学生在运用过程中不断积累英语词汇，掌握英语句型的运用。大部分中职学生在进入学校学习时，他们的英语水平比较低，同时对英语学习不感兴趣。在进行教学时，教师要考虑到中
目的 评价存在自身房室传导置入双腔起搏器的患者，分别以DDD模式和AAISafeR模式工作3个月后心室起搏百分比以及临床指标。方法 因病窦综合征置入Ela Symphony D2450 DR2550系