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本文整合采用理论分析方法与调查法、形容词检核法、文献分析法和访谈法等多种实证研究方法,对1000余名中学师生和社会公众理想中的当代中学生喜爱的教师人格特征进行实证研究,从总体上揭示当代中学生喜爱的教师人格特征的共性和差异性。并对相关问题进行分析和探讨。
当代中学生喜爱的教师人格特征研究
【摘 要】
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本文整合采用理论分析方法与调查法、形容词检核法、文献分析法和访谈法等多种实证研究方法,对1000余名中学师生和社会公众理想中的当代中学生喜爱的教师人格特征进行实证研
【机 构】
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成都市中和中学,西南师范大学 邮编:610212,475001
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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2003年04期
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