论文部分内容阅读
本文根据体育舞蹈的美学特点，特别是体育舞蹈在对练习者审美能力提高方面的功能价值，结合体育舞蹈教学特点，提出在体育舞蹈教学过程中提高审美能力的方法和途径，为体育舞蹈工作者提高理论依据。
浅析体育舞蹈教学过程中审美能力提高的方法和途径
【摘 要】
：
本文根据体育舞蹈的美学特点，特别是体育舞蹈在对练习者审美能力提高方面的功能价值，结合体育舞蹈教学特点，提出在体育舞蹈教学过程中提高审美能力的方法和途径，为体育舞蹈工作者
【机 构】
：
四川民族学院体育系
【出 处】
：
体育科技文献通报
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
【摘 要】民族的发展离不开创新，创新是一个国家的兴旺源源不断的动力。随着时代的发展，我国教育事业进入了崭新的阶段，怎样才能让教育事业不断地前进，屹立于世界教育的前沿，成为了教育者们共同追逐的目标。创新教育，顾名思义就是运用新形式教育方式来培养学生的创新能力。在本篇文章中，笔者就如何培养高中生在物教学中的创新能力提出了一些意见，并对其进行了进一步的研究，以提高高中生物教学的水平。 【关键词】高中生
【摘 要】在义务教育音乐课程中实现优秀传统文化与音乐课程的有效整合，对于丰富音乐教育的内容和形式，弘扬中国传统文化具有重要的意义。实现音乐课程与优秀传统文化整合有切实可行的手段和方法，对于音乐教育者的专业素质也提出了相应的要求和挑战。艺术教育在育人过程中对人文精神的培养发挥着重要的作用。重视在音乐教育过程中以孩子喜闻乐见的方式对优秀传统文化进行传承和发扬，对于提高中小学学生的民族意识、文化观念有着
【摘 要】音乐课程能够陶冶中职学生的思想情操，提升中职学生的品味，缓解中职学生的学习压力。针对当前中职学校音乐课程教学存在的主要问题，中职音乐教师应该更新教学观念，提高对音乐课程重要性的认识，给中职学生提供参与音乐实践的机会，改革灌输式教学模式，灵活运用多媒体教学手段，提高中职学生学习音乐的主动性。本文对中职音乐教育的现状进行分析，提出相应对策，以供参考。 【关键词】中职音乐;现状;对策 【中
本文主要采用文献资料分析、教学试验、问卷调查等方法，对师生角色互换的教学形式的作用进行实践研究，结果表明，这种教学形式深受学生欢迎，可提高学生的能力素质、心理素质、身体
本文采用文献资料法、观察法、专家访谈法等方法，通过对微格教学法的概念的阐述和微格教学在普通高校体育教育专业田径普修课中的教学过程及意义的分析，旨在寻求一种提高普通高
运用文献资料、问卷调查、座谈访问等方法对临泉县农村体育现状进行调查研究,调查表明该地区农村体育场地器材较少,体育人口比例较少,农民体育认知水平较差,农民体育意识尚未