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《小学英语课程标准》指出，课程改革的重点之一是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生语言运用能力的培养的倾向。但是部分教师将“过分重视”理解为“不重视”，结果造成学生在用英语进行交流时，往往会出现语法错误，长此以往学生会因缺乏必要的语法知识而阻碍其语言运用能力的发展。因此，小学英语语法教学还是应重视。那么，