【摘 要】
：
【内容摘要】高中语文的文本解读需要基于学生的视角并建立多元探究的思路。《鸿门宴》一文作为长存于高中语文教材的经典文章，作者司马迁以白描的手法给后人解读留下巨大的空间。学生在解读中作出了项羽“可爱”且“可恨”的看似矛盾的判断，实际上却是基于自身的生活认识作出了多元解读。基于学生的判断而建立文史认知，是语文教学的基本取向。 【关键词】文本解读多元视角《鸿门宴》 《鸿门宴》一课历来都是经典。因为
论文部分内容阅读
【内容摘要】高中语文的文本解读需要基于学生的视角并建立多元探究的思路。《鸿门宴》一文作为长存于高中语文教材的经典文章，作者司马迁以白描的手法给后人解读留下巨大的空间。学生在解读中作出了项羽“可爱”且“可恨”的看似矛盾的判断，实际上却是基于自身的生活认识作出了多元解读。基于学生的判断而建立文史认知，是语文教学的基本取向。
【关键词】文本解读
其他文献
【内容摘要】高中化学教学从一定程度上来讲，必须着眼于高考的目标，也就是说高考究竟要考什么，对于高中化学教学来说是十分重要的。但是如果仅仅以高考作为教学目标，容易迷失高中化学教学的方向，化学学习必须要以学生的学习兴趣作为主要的导向。仅仅以高考作为学生学习的主要动力，最大的程度就是不能够很好的引导学生进行化学学习。 【关键词】高中化学 教学 方法 引言 任何学科的学习都是立足在这个学科的，重要的
【内容摘要】随着我国经济的不断发展，教育的不断进步，对于教学的整体质量也有了更高的要求。为了不断提升中职教师的教学整体水平，名师工作室也逐渐建立起来。随着教育发展的不断深入，名师工作室已经成为了教学改革的重要方式。本文通过对相关文献的分析和研究，对如何建立中职学校的名师工作室，并为其将成为中职学校不断改革的帮手，做了简要的分析。 【关键词】中职学校 名师工作室 建立策略 功能 随着国家对于中职
【内容摘要】作业，是检验学生学习程度、促进学生知识理解的重要方法。我们任课教师应把握好做作业的设计评价，发挥作业的最大效用。初中英语作业的设计与评价蕴藏着很深的学问，合理恰当的设计与评价能够大幅提高学生们学习英语的效率。 【关键词】初中 英语 作业 设计 评价 对于初中生来说，英语作业的设计与评价机制适当与否在很大程度上影响着他们学习英语的效率，因此，在进行初中英语作业的设计与评价时，要选择适
【内容摘要】对初一年级班级文化建设进行分析，总结主体活动在班级文化建设中的价值性，核心目的是在班级文化组建的过程中，提高学生的认识能力，并为班级工作的构建提供保障，为学生的学习及生活营造良好环境。 【关键词】主题活动初一文化建设 中学阶段作为学生成长的主要使其，对学生的成长具有一定的引导作用。初中一年级作为学生发展的启蒙时期，学生的自主意识逐渐增强，对未来的一切事物充满期待，在教学中，未了
【内容摘要】微课作为一种崭新的教与学的资源，在信息化时代背景下，其应用范围越来越广泛。将其应用到初中思想品德课中，不仅起到了激发学生学习兴趣的目标，还使小课堂发挥出大教学的效果。初中思想品德课教师在教学中可充分利用微课短小精悍的特点，来克服传统面授教学的弊端，使学生借助一部电脑、一个手机等实现随时随地学习的目标。 【关键词】微课初中思想品德课运用 “微课”作为一种新型的教学资源，是对传统教
【内容摘要】时代的发展离不开创新的推动，因此，高考中的数学试题更加侧重对学生创新意识以及创新思维的考察，高考数学创新性试题旨在考察学生的创新意识，测量学生的创新能力，已经得到了许多教师的重视，本文分析了关于高考数学创新型试题的几个特点，希望可以帮助教师更加深入地了解创新型试题，促进学生学习质量的提高。 【关键词】高考数学创新型试题能力考查 随着时代的不断发展，社会对于学生综合素质的发展愈发重视
由于诸多原因，当前电子白板与英语阅读教学的结合仍存在一些问题，我们需要进一步探究电子白板的功能，在阅读教学中加强教学互动，整合教学资源，进而探索新技术下的阅读教学流程。 一、电子白板在当前高中英语阅读教学应用中存在的问题 1.电子白板应用不足或过度使用，影响了课堂教学的效率 应用电子白板可以加强课堂互动，整合教学资源，创设有利于发挥学生主体探究意识的教学情境。但是，当前一些教师对电子白板的使
【内容摘要】当前新课程理念下强调和倡导中职教育教学要强化学生实用技能的培养，让学生实现理论掌握与技能提升的全面发展，为今后的就业打下坚实的基础。當前中职学生英语口语能力相对比较薄弱，而口语恰恰是中职学生最需要的技能，这就需要通过有效口语教学活动的组织，让学生口语能力获得持续性提升。本文主要对如何提升中职学生英语口语表达能力的策略进行分析和探究。 【关键词】中职学生英语口语表达能力提升对策
教育部将学生发展应具备的核心素养归纳为自主发展、文化基础、社会参与，明确学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。培养学生的核心素养已经成为各科教师的共同追求。我是道德与法治学科教师，同时担任班主任，因此平时多数时间比较注意培养学生的核心素养。《西游记》第十九回中有曰“三花聚顶得归根”，意思是说打通三种经脉，能达到圣明境界。在道德与法制课的教学中，我们也要注意“三朵花”，以期实现育
【内容摘要】学生没接触物理之前，大多数都对它充满了好奇，但是在初中生开始接触物理知识之后，往往就会认为它比较抽象、深奥，给人留下学习起来十分困难的印象。所以物理教师要在学生刚接触初中物理知识的时候，就要结合物理教材的知识内容，以及物理学科中特有的学科特性，在日常的教学中有意识的引导学生通过观察、实验等方法，让学生对初中物理产生浓厚的兴趣，让学生正确认识物理，爱上物理，彻底改变和消除物理难学、难懂的