论文部分内容阅读
我连续十年扎根“凤凰语文”论坛，工作19年依然在学着如何做教师，也一直在思考小学语文究竟应该教什么。
宋飞：：追寻“言意融通”的语文课堂
【摘 要】
：
我连续十年扎根“凤凰语文”论坛，工作19年依然在学着如何做教师，也一直在思考小学语文究竟应该教什么。
【机 构】
：
江苏省运河高等师范学校附属小学
【出 处】
：
教育研究与评论：课堂观察
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
江西省农业厅组织开展“科技对接帮扶、助力乡村振兴”为主题的院士专家下基层助力江西乡村振兴活动,邀请全国和江西省农业科技领域的17名院士专家以多种形式深入基层,与农户
在碳酸盐岩油藏酸化中,近井筒附近的温度场对酸化效果影响很大.通过一种双重尺度模型对这一问题进行了研究,模型考虑了孔隙中的对流传质、传热和液固表面的酸岩反应.结果表明