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“人非草木，孰能无情”，情感是开启心灵的钥匙，是架起人际关系的桥梁。在大学生行为管理中，情感发挥着帮助学生认知、增强精神力量的作用。恰当地运用情感，对学生进行情感教育，对于转变学生思想，促进其行为的优化，具有现实的必要性和重要性。在情感教育中，应当按照大学生成才发展规律，依照一定的要求进行，通过一定的情感教育策略实现。