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有效教学是教学永恒的主题。如何在新课程背景下提高生物课堂教学的有效性?本文通过更新意识,形成新的教学理念;精心准备,当好课堂教学的设计师;把握过程,当好课堂教学的引导者;注重反思,实现自我的完善和超越等策略,提高高中生物新课程课堂教学的有效性。
谈提高生物课堂教学有效性的策略
【摘 要】
：
有效教学是教学永恒的主题。如何在新课程背景下提高生物课堂教学的有效性?本文通过更新意识,形成新的教学理念;精心准备,当好课堂教学的设计师;把握过程,当好课堂教学的引导
【机 构】
：
四川省简阳中学;
【出 处】
：
读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2009年03期
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