【摘 要】
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一、“四个一”活动,为校本教研奠定基础青年教师在校本教研之初需要进一步加强自身的学术知识和学术敏感性,以及提升校本教研能力.学校在管理过程中必须加强对教师的学术能
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一、“四个一”活动,为校本教研奠定基础青年教师在校本教研之初需要进一步加强自身的学术知识和学术敏感性,以及提升校本教研能力.学校在管理过程中必须加强对教师的学术能力训练,教师个体也应该主动为教研准备.每位教师每学期读一本教育教学专著,写一篇教育教学论文,上一节高水平的研究课,开展一次教育教学的专题发言.这“四个一”是青年教师为校本教研奠定基础的有效活动策略,也能够促进青年教师自身发展.
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