中等和高等职业教育衔接的制度研究与分析

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysufeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了适应中高等职业教学的发展,满足市场与经济的发展,中高等职业教育应该进行进行有效的衔接.国家为了解决学生资源的问题,制定了各种的政策,这些政策还是存在一些问题的.本文分析了中等和高等职业教育衔接的重要性,我们应该创建中高等职业学校科学的衔接考试制度,以促进中高等职业教育的有效衔接.
其他文献
不管我睡得有多沉,依旧可以听到你们的呼唤,所有的死神都无法阻止我对你们欢快地摇摆尾巴的心意.——《一只狗的遗嘱》
近几年来,随着信息技术的飞速发展,多媒体教学手段进入课堂。于是,教师把更多的精力用在制作华丽、精美的课件,忽略了教学观念、教学方法和教育规律的钻研。由于多媒体辅助教学的泛用,教师应思考多媒体手段不适宜语文课堂教学的方面。   一、多媒体教学手段限制了课堂的生动性  从表面上看,运用多媒体辅助教学能充分调动学生各种感官的功能,激发学生学习语文的热情和强烈的求知欲望。而事实上,多媒体教学的格式化、
技术决定生产优势,自动化技术正是结合了信息技术、计算机技术等高新技术为一体的自动控制技术,在不断地技术突破中,自动化技术因为其自身的高技术含量等突出优势而得到了广
随着当前全国学校体育运动的推进,中小学大课间操活动成为了很多农村学校的重要工作内容.大课间操将体育、艺术、学校特色有机的融为一体,在统一的指挥下开展的大课间操,能增
生命化教育在农村学校被提到议事日程上来,推广生命化教育,让农村学校教育回归自然,还原农村学校教育的原貌,获得农村学校教育应达到的效果。那么,应如何在农村学校针对农村孩子特点进行生命化教育,并把这项工作做得更好呢?笔者认为应该从下面几点入手:  一、发挥基层学校的生命化教育的主阵地作用  基层学校作为生命化教育的具体实施单位,要通过各种方式方法免费向学生家长宣传生命化教育的核心内涵,取得家长们的
在当今企业发展中,企业竞争压力逐渐增大,如何吸引外部人才并保留、激励内部人才,进而提高组织的人效,是企业管理者越来越重视的问题.人才激励作为人力资源的基础手段和方法,
高职院校班主任作为学生教育的管理者与培养者,在学生成长过程中起着不可替代的作用.如何做好高职院校班主任工作,最大程度的发挥其作用,一直以来是人们关注的焦点问题.对此,