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核心素养具有关键性、终身性和融合性等特点，学科教学需要聚焦核心素养，发挥学科特长，体现学科特色。基于上述认识，学科教学需要视“培养全面发展的人”为己任，重新审视教学结构和教学策略，以开放、交融的视角，加强教学的系统设计，确保学科教学方向不会迷失在知识碎屑的雾霾中。
核心素养理念下学科教学的系统设计
【摘 要】
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核心素养具有关键性、终身性和融合性等特点，学科教学需要聚焦核心素养，发挥学科特长，体现学科特色。基于上述认识，学科教学需要视“培养全面发展的人”为己任，重新审视教学结构和
【机 构】
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江苏省教育科学研究院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年6期
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