【摘 要】
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新课改强调语文教师应致力于学生语文素养的形成与发展,但在课改活动中,片面追求三维目标的落实,似乎这样学生的语文素养就得到了发展.事实上,过度追求三维目标的落实,强调课
【机 构】
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湖北省阳新县教育局教研室;湖北省阳新县兴国镇中心小学
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新课改强调语文教师应致力于学生语文素养的形成与发展,但在课改活动中,片面追求三维目标的落实,似乎这样学生的语文素养就得到了发展.事实上,过度追求三维目标的落实,强调课文内容的拓展,追求学生的互动,看起来整个课堂热热闹闹,效果良好,但仔细考虑,总觉得少了些什么.当前,语文课难教是个不争的事实,语文课教什么,怎么教,新课标并没有具体地来说明.笔者以为,语文教师首先应教会学生学会品味语言,这样才抓住了语文学习的根本.
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