【摘 要】
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“教育应当培养什么样的人”是教育界永远在思考、讨论的话题。随着社会的不断发展进步，我们的教育也从提倡知识，到提倡能力，再到并重知识与能力、过程与方法以及情感态度与价值
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“教育应当培养什么样的人”是教育界永远在思考、讨论的话题。随着社会的不断发展进步，我们的教育也从提倡知识，到提倡能力，再到并重知识与能力、过程与方法以及情感态度与价值观的三维目标。《论语》作为一部在中华民族血液里流淌了数千年的经典之作，其中的仁爱思想、家国情怀以及为学方法、审美情趣等方面与核心素养的价值体系有很多重合之处，对于今天的人才培养依旧有很大的借鉴意义。
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