【摘要】课程改革的核心是要提高学生的科学素养，促进学生的全面发展。以培养学生的科学探究和实践能力为核心的素质教育已成为社会各界的共识，与此相适应的新的学科教学模式的研究也日趋深入。本文首先对探究学的含义进行了阐述，然后分析在中职财会教学中实施探究式教学的意义，最后结合教学实践，对财会课程中实施探究式教学进行了评价和反思。
　　【关键词】探究式教学法；中职财会；教学实践
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