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高校图书馆工作人员再教育的内容:计算机知识和网络知识;信息管理知识和信息处理技术;多学科的知识教育;外语知识和语言文字组织能力;知识产权法知识和网络法规知识.高校图书馆工作人员再教育的现状和应对措施:转变思想观念,提高思想认识;建立高校图书馆工作人员再教育制度;设立再教育的管理机构;设立再教育基金;完善考核制度,确保再教育培训的效果.