班级“弱势群体”成因及对策

来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzb0008
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在新课改大背景下,以生为本、关注学生的发展已不是新鲜的话题。但然而仍有一部分容易被忽视的学生,我们称之为“弱势群体”。其主要分为以下几类:①成绩弱势、②性格弱势、③品格弱势、④亲情弱势。这样的分类并不是绝对的,有不少学生是多种弱势兼而有之。“木桶原理”告诉我们,木桶装水的多少取决于其中的短板。教 Under the background of the new curriculum reform, taking students as the foundation and paying attention to the development of students is no longer a topic of freshness. However, there are still some students who are easily overlooked. We call them “vulnerable groups.” It is mainly divided into the following categories: ① weak grades, ② weak personality, ③ weak character, ④ weak family. This classification is not absolute, many students are both a combination of disadvantages. “Barrel principle ” tells us that the amount of water in the barrel depends on the short board. teach
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