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期刊论文
从岗位胜任角度探讨高职学生职业能力培养
从岗位胜任角度探讨高职学生职业能力培养
来源 :成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Oom
【摘 要】
:
高职院校是学生职业能力培养的实施者,企业是合作者,政府是统筹者,学生本人是参与者。文章从岗位胜任角度分析了学校、企业、政府及学生本人对职业能力培养的影响,提出了职业能力
【作 者】
:
黄人薇
肖云
【机 构】
:
广州城市职业学院信息技术系,广东有线广播电视网络有限公司客服中心
【出 处】
:
成人教育
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
职业教育
岗位胜任
职业能力
【基金项目】
:
广州市教育科学“十二五”规划(第一批)课题《基于行业标准的高职院校学生学习质量评价研究》(项目编号为118013),广州城市职业学院2011年院级课题《基于行业标准的高职计算机专业学生学习质量评价研究》(项目编号为2011kyz03)
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高职院校是学生职业能力培养的实施者,企业是合作者,政府是统筹者,学生本人是参与者。文章从岗位胜任角度分析了学校、企业、政府及学生本人对职业能力培养的影响,提出了职业能力培养的应对策略。
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